瞳ܤ 幸福發光【Life】: 【Deutsch．A2.2】真的準備好了嗎？德語A2.2～Am Abendakademie in Mannheim。上課心得。（2015.08.31~09.25）

一直在忐忑當中完成了整個A2的課程，過程中我總不時地想著：我自己真的準備好了嗎？

部落格縮圖．Deutsch．A2.2
德語A2.2～Am Abendakademie in Mannheim。

從四月以來一直連續上了幾個月的德語，不能說中間有什麼休息吧，總覺得就是沒有間斷。（即使從原班剛升A2.2時回去重上A2.1，中間停了一周，好像也不算是間斷？ >"<）

總之我的轉折大概就是從A2換班開始吧!!
前面有幾篇分享，也可以先看看這些心路歷程～

心得連結
【Deutsch．A1.1】每一天都緊繃卻充實。德語A1.1～Am Abendakademie in Mannheim。上課心得。（2015.04.20~05.19）
【Deutsch．A1.2】必須更加努力。德語A1.2～Am Abendakademie in Mannheim。上課心得。（2015.05.20~06.18）
【Deutsch．A2.1】相信這是最好的安排，每一段經歷都是為了成就更豐厚的自己。德語A2.1～Am Abendakademie in Mannheim。上課心得。（2015.08.03~08.28）

接著，時間很快地就來到了A2.2～
雖然我現在B1.1已經快要結束，還是覺得自己的程度到底有沒有A2呀????XDD

總之呢～這篇是照片很多的A2.2，就邊分享邊看圖囉～

A2升到B1又換了不同的顏色啦!!!!! 這大概是一個升級的過程吧~~~ XD

Intensiv課程的時間／我的作息

大概也適應了早上上課的時間，A2.2對瞳瞳麻而言一開始算是比較順遂。
也因為這樣的關係，下課後需要休息的時間相對的也縮短了（之前大概下課後都要睡四五個小時←好久！@@），有時候甚至也不需要午休，算是對我來說上課以來作息比較正常的一段時間吧！

總之，仍然覺得早上的課程對自己來說是比較沒有負擔，也比較適應這樣的時間。

因為開課時間是八月底，這時候瞳瞳麻的好朋友哈爾濱女孩（→以後部落格會改以「小樂情人」做代稱XD）也在九月初回到德國，在我的大力推薦之下，九月上旬也加入了我們這個班，一起從這個時候又繼續上到了現在～

瞳瞳麻大力推薦這個班的原因：有我們原本就都很喜歡的老師+新的老師也上的非常非常好！

左邊是瞳瞳麻的課本Netzwerk，右邊兩本則是在這個時期所使用的筆記本。
因為越來越進階，上課要學的東西越多，加上老師很認真的教學，這些筆記越來越厚，好有成就感。^^

A2.2課程的進度／我的歷程

課程的進度一樣照著之前A2.1的速度，我覺得老師總是把上課的輕重緩急放得很好。

基本上就是按照課本的進度在上，不過因為老師拿捏得宜，有時候還覺得速度很剛好的預留了可以複習、練習的時間，並不會讓人覺得今天上完一整期了卻彷彿嘎然而止，覺得老師把進度抓得很好，感覺結束了也會結束得完整。
（遙想之前舊班級上課時的老師，進度就嚴重落後，最後一天上課才開始上最後一課......QQ）

再說一次，跟對好的老師真的很重要。

＊如果有要在Abendakademie上課的朋友們，需要關於這方面師資資訊的話可以私訊我→這邊。

不過，要跟得上進度也是很重要的一件事。
瞳瞳麻自覺自己是比較不聰明的學生，需要花很多的時間去理解一個文法，再加上這個語言對我來說還算是生疏，即使日常生活應該沒什麼問題，但談到文法還是會覺得自己十分不足－－其實有時候覺得對話也是有點吃力的......QQ

A2.2課程進行方式／我的歷程

我們使用的是Netzwerk的課本，基本上上課都是按照課本的進度在走。
不過老師都會給我們很多相關的補充，甚至在補充之後還有更多的練習，讓人可以不斷練習一個新的文法，我覺得這樣的進行方式非常紮實，相關資料也都很豐富，雖然有時候覺得很累、甚至會因為不是很懂而感到緊張，卻還是覺得這樣的進行方式是讓人很安心的。

老師會帶著我們在講解完課程之後，做課本上的練習，通常有大段落的文章，會讓我們獨自先看過、將不會的單字劃記下來，接著再隨機或照順序點同學唸文章。而且，老師總會問大家是不是都懂文章的意思了？有哪些是不懂的單字？上課起來就覺得很安心。

（雖然我還是屬於那種上課不主動開口的學生啦......但是還是鼓勵大家不懂就要問!!!）

另外，因為單字越來越多、也越來越複雜，我漸漸地覺得自己的單字量實在很不夠。
相對文法的理解上，這好像是更需要趕快加強的部分，每天都覺得單字好多啊～

有時候回家的作業也會花上很多時間，瞳瞳麻自己覺得有一大部分原因是在查單字～ >"<
上課作習題也往往因為還在查單字而花上很多時間，這一部分真的要提醒還沒開始學德語、即將準備要學德語的朋友們，有時間就先多背背單字，千萬不要因為單字不足而花上很多時間......這是後話，下一篇再講～XD

這些老師給的補充資料真的都很重要！
當然瞳瞳麻自己也有買相關的書籍在看，其中也有老師所發的講義出處的書，我覺得很實用。

之後再專門一篇分享瞳瞳麻自己所準備的德語學習相關教材給大家～
不過那應該是等整個B1和政治課程結束後的事了，順利的話就等十二月嘍！

除了上課進行的方式之外，我覺得整理筆記、回家複習也是非常重要的一環。
對我來說，上課有時候就像是鴨子聽雷，即使好像懂了卻又覺得只是一知半解，因此回家的複習以及筆記的重新吸收就是非常重要的，有時候在上課要邊聽邊抄筆記，還要去思考它的意義，對我來說大概沒辦法如此一心多用，因此主要都是靠著回家整理筆記去理解、重新思考上課所學到的內容，有時候甚至還需要再翻相關的書籍，才能夠真的懂一天的課程在上什麼......當然比較慘的時候就是根本還是不懂不懂!! XD

說到這裡，瞳瞳麻就覺得哈爾濱女孩真的好厲害！也是我在越來越不懂的時候的救星。
因為我們可以互相確定一下自己學的對不對，雖然大概都是我在問，但是有人可以討論真的也是很重要的一件事情！

瞳瞳麻上課都是隨意抄在補充的筆記紙上，回家再把它謄錄到正式的筆記本。
因為對我而言，整理筆記是一個重新思考的過程，在這之中可以比較知道自己缺乏什麼、還有那些地方是不了解的，甚至可以從整理筆記當中發現一些新的問題，因此即使要多花上時間去整理，我覺得這都是很重要的。

同學都說我的筆記很整齊，其實我真的覺得筆記也不是重點。
重點是自己是不是真的理解了老師上課的教學－－而我往往是似懂非懂哪！

瞳瞳麻真的很羨慕班上那些一聽就懂的同學們，真的資質很好，也突顯自己的程度不好～XD
不過，幸好班上的同學們也都很互相幫忙，在課程進行期間如果有任何卡住的時候，都會偷偷的在一旁提示，也讓我覺得好溫馨－－雖然我還是希望可以靠自己的能力回答對每一個問題，但是真的是覺得很困難呀......QQ

關於A2.2的標題「真的準備好了嗎？」，就是我在A2.2快要結束的某一天上課時間，腦中一閃而過的對自己的不確定。有時候覺得，即使自己好像已經很努力了，卻好像永遠都不及別人好、永遠都是比較笨的腦袋，即使自己想要把它學好，卻往往是力不從心，甚至在上課的時候有時會感到挫折。那麼，我真的準備好了嗎？

雖然我不是一個會去懷疑自己能力的人，但當真的覺得很無法理解的時候，還是會出現這樣的念頭籠罩在心裡，大概A2.2的末期，都籠罩在這樣的擔心當中，好像自己在怎麼努力都沒有辦法跟得上大家－－也許我還有更大的努力空間吧？

即便是這樣，我相信自己還是不能放棄，要跟著老師的進度，一步一步地慢慢走。

A2.2課程每周的考試／我的歷程

之前有提到我們周一到周三的老師，固定會在每週三給我們一個小考試。
而這個小考試都會有十個動詞的過去式和完成式要被，以及某一課完成的小考。

在課程進入A2.2後，除了某一課的總複習考之外，也有加入了寫作的考試。

瞳瞳麻深深的再次覺得，好的老師讓你更加優秀。
因為對於Abendakademie的老師們來說，批改作文這些額外的工作其實應該是不輕鬆的。
但是這位老師還是很願意花精神在批改我們的文章上，而且也有回家的寫作練習。

只能說老師都做到如此了，學生怎麼還會不想努力呢？
每周三的考試結束後，下周一老師便會把考券發下來，並且一個一個地告訴我們錯在那些地方、哪幾個點是需要注意的，或者是全班同學有共同的問題點，老師便會再詳細的講解一次、讓大家更清楚－－深深覺得真的是遇到一位很棒的老師！有這樣的老師，更砥礪自己不能夠放棄、不能夠因為失敗因為挫折就被打倒!!!!!

上面那張寫作的考券，老師用不同顏色的螢光筆幫我標註了我寫錯或要注意的同一的類型，黃色的部分是老師覺得我總是不常使用句點的地方－－這好像是我們寫作習慣的問題，懂了之後以後就會避免都使用逗號了！
老師使用不同色的螢光筆標註不同的錯誤類型，並且在下面寫出我的問題點、要注意的部分，這真的讓人感到無比感動－－怎麼覺得老師都比學生還要用心了？XD

有這樣的老師，誰還敢不認真呢？你們說對吧～

總結A2.2的學習歷程

這裡一定要分享一個哈爾濱女孩的小故事。

在瞳瞳麻大力的推薦下（有我們原本都很喜歡的老師+新的老師也上課非常用心且詳細！），哈爾濱女孩回到德國不久，馬上就到Abendakademie報名課程了。當時瞳瞳麻只是覺得新老師的教學真的很清楚，我在上課的時候感覺非常好，但也擔心是自己的一廂情願（？），所以只是給她一個小小的建議。但是，就在哈爾濱女孩報名完後，告訴我她報名時的小插曲，就覺得我的直覺沒有錯！

哈爾濱女孩說，她在報名的時候，只先跟報名人員說得想要報A2.2的班，而且很想要跟著原本我們的老師一起上課，並沒有特別先說想要進入我們班上課（畢竟當時課程已經開始一周了）。
報名人員先幫她看了看，然後說現在剛好有這個老師的早上班，而且也剛好有還有位置。

然後，報名的人還說：哦！還有另一個XXX老師！她是我們Abendakademie很受歡迎的老師呢！

哈爾濱女孩很開心的說她就是想上這個班沒錯！
於是就這樣加入了我們的班級，我們又可以每天一起上課啦～

也因為這段故事，讓我們覺得能夠在這個班上課是一件多麼幸福的事！
瞳瞳麻真的好喜歡這兩位老師的組合，雖然之後不知道會不會一直都是這樣，但就好好珍惜囉！

不過，也因為這樣，讓瞳瞳麻逢人就推薦這個超強組合！

Abendakademie的眾多師資當中，能夠剛好在這個時間點有這樣的組合，自己真是無比幸運。

雖然我覺得自己的能力、程度似乎都不像班上同學那麼快的能跟上，但我走著自己的步伐，儘管有不安有憂慮，儘管懷疑自己到底準備好了沒，但是在這個班級，相信對我自己來說是一個最棒的選擇，所以無論如何我都不能夠放棄！

習慣了新的班級與新的作息模式後，儘管自己還有很多要加強的地方，儘管有時候還是會覺得自己好像有所不足，但是，就繼續跟著兩位我好喜歡的老師，以及總是互相幫忙的同學們，和哈爾濱女孩，一起往精熟德語的方向邁進吧～

A2.2課程結束後的B1升級考

特別把這段拉出來講，因為覺得好像應該記錄一下。
其實從知道9/25最後一堂課時有個B1升級考試，就一直很緊張。
儘管大概聽說這個考試有過沒過都會升上B1，仍然覺得是一個能力的鑑定。

當天的考試進行方式，老師先是發了正式的考試題目給我們，讓我們做了聽、讀、寫的測驗；接著就讓我們以「不要是A1那種最簡單的方式」做自我介紹，自我介紹完老師會從你的介紹當中找出一些問題問你，這大概是所謂的對話練習吧？XD　當時真的非常緊張！（我還邊講邊緊張地把筆轉來轉去～ >"<）

接著就是發紙條讓兩人一組，瞳瞳麻是跟隔壁的義大利同學一組，他的程度非常好，所以真的很怕自己無法對話下去～老師各發的一張內容不同的紙，一人A一人B，A和B會有不同的時間表，上面有預定規劃的行程，兩人要從中討論出一個都可以的時間，但不能看到彼此的時間表，然後相約去買書～在這個討論之中，老師會一組一組的去聽，當然就聽不到全面的討論，不過也從不同時候的討論中，了解學生的對話能力和是否足夠討論吧？^^

其實我覺得這個考試真的很緊張，畢竟都是平常上課時就熟識的同學，更讓我心跳加速～

不過呢，就像我前面問到的一樣，這個考試比較像是一個能力的鑑定，他也沒有什麼過不過的問題，老師會在下周（也就是B1.1開始了）發下我們的成績和level，不過並不影響能不能繼續上B1的課程就是了!!!

後記

即使今天已經是B1.1的最後一周，但我仍然在想：「真的準備好了嗎？」
我不知道自己是不是真的準備好了，不管是自己的程度還是內心的心境上，都好像還停留在那個才剛接觸德語世界的自己，我不知道自己到底能不能夠把它學好、不知道自己在接下來更重要的B1考試中能不能順利，但是卻還是一天一天、慢慢地走著自己的步伐往前邁進。

今天上課的時候老師已經在講解B1的考試了，也讓我更加忐忑。
畢竟這個考試算是這個語言融合課程結束前的鑑定，到底能不能過關，就很重要。

於是今天突然把一直無法完成的這篇A2.2一鼓作氣地完成，接下來的B1.1，再來分享更多的心情吧～